Factores psicosociales en el trabajo

BOLETÍN PSICOEDUCACIÓN 98

 

 

 

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Del acoso sexual callejero, al grooming y bullying.

BOLETÍN PSICOEDUCACIÓN 97

El diseño y divulgación de este Boletín, 

es gracias a las donaciones de: 

Carmen Valenzuela Villanueva

Veronica Orozco Armenta 

Jovita Gallardo

¡MIL GRACIAS!

 

CONFERENCIA PARA PADRES Y MADRES DE FAMILIA

El compartir ideas, frases, experiencias y otros conocimientos para ser más y mejores padres de familia, es en respuesta a muchas de las necesidades de información y actualización que ustedes requieren, pero, que en muchos casos no saben que lo requieren.

ESTUDIO DE CASO: NIÑA DE 8 AÑOS PRESENTA PRECOCIDAD SEXUAL Y HA SIDO EXPUESTA A GROOMING.

PRESENTACIÓN

Para los efectos de socializar la información y comprender los conceptos principales que contienen este documento, hacemos relevancia de los siguientes conceptos:

GROOMING. El grooming es una práctica de ciberacoso sexual en la que una persona adulta engaña a un niño, niña o adolescente con fines sexuales.

COMPETENCIA. El concepto de competencia es multidimensional e incluye distintos niveles como saber (datos, conceptos, conocimientos), saber hacer (habilidades, destrezas, métodos de actuación), saber ser (actitudes y valores que guían el comportamiento) y saber estar o convivir (capacidades relacionada con la comunicación interpersonal y el trabajo cooperativo). En otras palabras, la competencia es la capacidad de un buen desempeño en contextos complejos y auténticos. Se basa en la integración y activación de conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y valores.

ESTUDIO DE CASO

Nota. Por cuestiones de seguridad se han omitido los nombres del cliente y de la niña. Esta información se presenta, para la detección, prevención del ciberacoso sexual y de orientación a padres y madres de familia. 

OBJETO DE LA CONSULTA  

La madre “X”, se presentó a consulta, exponiendo que su hija, “Y”, es una niña que presenta conductas sexuales precoces, de rebeldía y confrontación con ella. Además de que su hija, ha sido objeto de acoso sexual en internet. Motivo por el cual solicito asesoría u orientación para ayudar a su hija.  

EXPECTATIVA DE LA MADRE. Desea: mejorar las relaciones con su hija e hijo. Y en especial con su hija, pues le preocupa que se cumpla la profecía, que le dijo un brujo: "que su hija sería madre soltera y que moriria muy joven". Está consciente de la conducta disfuncional de su hija y no desea que se convierta en un sujeto de riesgo, para ella misma.  

PRE-DIGNÓSTICO GENERAL 

👉“Y”, es una niña que presente las siguientes conductas disfuncionales:

👉Berrinchuda, cuando no se le da permiso para salir… o llevarla a algún lugar.

👉Precoz en cuanto a información sexual y noviera.

👉Ha presentado conductas de exhibicionismo sexual la grabaron y la subieron a internet, hace 5 meses.

👉Rebelde/confrontadora.

👉Miente.

👉Toma las cosas que no son de ella.

👉En una ocasión intento suicidarse. 

El ambiente familiar en el que se desenvuelve es: 

👉Situación familiar disfuncional, existe el padre, pero nula convivencia paterna.

👉El padre quería más a “Y”, que a su hijo “Z”, de 15 años.

👉El padre negaba que “Z” fuera su hijo (hermano mayor de “Y”).

👉Las relaciones entre hermanos, es destructiva y de rebeldía.

👉Por su parte la abuela materna a agredido física y psicológicamente a “Y”. La ofensa con la que más la humilla es diciéndole que es una “puta”, etc.

👉En un momento de irritabilidad “Y”, le pego a su abuela.

PROCEDIMIENTO PSICOEDUCATIVO RECOMENDADO

Se recomienda un proceso de psicoeducación en tres ejes: Primero atención psicoeaducativa a la Sra. “X”. Con el propósito de revisar sus patrones familaires, para comprender su conducta, sus fuerzas y debilidades. Asi como la relación que ella tenga con su madre, pues se percibe un conflicto familiar, de fondo. Eje dos: revisar su estilo de liderazgo, y comprender, desde cuándo perdió el control de su hija. Eje tres: Psicoeducación sexual y desarrollo de competencias psicosociales, tanto para ella como para su hija.

PROPÓSITOS DE LA PSICOEDUCACIÓN 

Dicho proceso de psicoeducación será para: MEJORAR SUS COMPETENCIAS PSICOSOCIALES: aprender a aprender para: ser, hacer, convivir, lograr y trascender.  

Con un impacto mediato en el desarrollo de las inteligencias: intrapersonal, interpersonal, emocional, como factores en el mejoramiento de su resiliencia, tanto de ella misma, como de su hijo e hija.  

Duración del proceso psicoeducativo: 10 consultas de una hora cada una. A cubrir en 3 meses máximo.  

Metodología: Con el apoyo de infovidografias, lecturas especificas (en archivos PDF), sobre educación sexual para evitar el ciberacoso sexual y el Bullying o acoso escolar y del consultor psicoeducativo, se brindará dicho servicio a fin de lograr los propósitos antes mencionados.  

Costo: $650 pesos, por consulta.  

Procedimiento 

Primero. Hacer su primer pago y de enviar una imagen de la ficha de depósito, a: psicoeducacionmx@hotmail.com 

 

Segundo. Se le enviará un archivo PDF, que contiene el primer tema: ¿qué es el ciberacoso sexual y cómo evitarlo? Dispondrá de una semana, para su lectura, análisis y comprensión. De esa forma la señora “X”, estará contextualizada, para poder explicar lo que comprendió y tomar las medidas necesarias para evitar que su hija se convierta en un sujeto de riesgo y objeto de más abuso sexual. Ella decide el tiempo de estudio. 

 

Tercera. Después de la lectura y comprensión del referido documento, realizaremos una videoconferencia/consulta para dar respuesta a sus dudas e intercambiar o reforzar sus aprendizajes. Nosotros le haremos una evaluación cualitativa de dichos aprendizajes. 

Cuarta. Para completar el proceso de psicoeducación, ella, recibirá ayuda psicoeducativa por medio de videos a revisar en internet. En dichas sesiones, la señora "X", será retroalimentada respecto al proceso de estudio y su aplicación mediata en su contexto: personal, y familiar. Es decir, vamos APRENDER A APRENDER, A DESAPRENDER LO MAL APRENDIDO Y RECONFIGURAREMOS SU PENSAR, DECIR, HACER Y LOGRAR, a fin de logar que sea más eficaz, eficiente y afectiva en la relación madre e hija.  

Quinto. Se le dejará un par de ejercicios para aplicar con su hija y de los resultados que se obtenga, se retroalimentará el proceso o se considerará otra propuestas.

Sexto. En cuanto “Y”, se le proporcionará información audiovisual, primero para ayudarle a comprender las implicaciones del GROOMING o ciberacoso sexual. En segundo lugar, explicarle los riesgos a los que está expuesta, de continuar exponiéndose. Y por último favorecer una información para que desarrolle sus competencias psicosociales e inteligencias: intrapersonal, interpersonal y emocional.

FIN DE LA PRIMERA PARTE 

Si te interesa conocer lo que se trabajó en las siguientes asesorías/consultas y los resultados obtenidos del proceso psicoeducativo, y te es posible hacer una donación económica para nuestro Colegio, solicita el documento y con gusto te lo enviamos. 

Si eres estudiante del diplomado: Psicoeducación sexual, para la prevención y detección del abuso sexual infantil, lo puedes solicitar, sin costo adicional. 

Si deseas saber más de los temas tratados, te recomiendo consultar las siguientes páginas y vídeos:  

Redacción de las competencias: https://www.youtube.com/watch?v=GLWA8w94M7U 

Redactando competencias: https://www.youtube.com/watch?v=IdGX1JtX5ZE 

¿Qué son las competencias del Siglo XXI?: https://www.youtube.com/watch?v=Un7Xj17XnpI

¿Qué es el grooming?: https://www.youtube.com/watch?v=OdixH25nCHk 

Grooming: Cuidar nuestra integridad: https://www.youtube.com/watch?v=kxpEb6xtg0o 

Internet Grooming: ciberacoso sexual a niños/as y adolescentes y su prevención: https://www.youtube.com/watch?v=Pa2ttVRA-xU

Deseas saber más visita nuestra pagina, solo dale clic aquí. Y si deseas una consulta, envia un Whats, si estas en el grupo..., o escribe a: psicoeducacionmx@hotmail.com   Deja tu nombre completo, estado o país de origen y el siguiente mensaje: solicito más información sobre psicoeduación sexual temprana. Y a la brevedad nostros daremos respuesta. 

INFORMACIÓN IMPORTANTE 

Les informamos que, el costo actual de las consultas es: individual: $550. El de pareja: $1100. Consulta familiar (hasta 5 miembros): $1550. Duración de la consulta: 60 minutos. Y será vigente hasta el 30 de diciembre. A partir del primero de enero del 2023, los costos antes mencionados, tendrán un incremento del 20%. Para citas, lo puedes solicitar a: psicoeducacionmx@hotmail.com   Y si ya estas integrado al grupo, envíanos un Whats.

 

NOTA 1: En el caso de que te sea posible ser patrocinador/a del Colegio, con una cuota mensual de $500 pesos, tendrás hasta un 60% de descuento en tus consultas (individual, de pareja o familiar), y en cualquier servicio de capacitación, que solicites. Si te interesa esta propuesta, solicita más información a: psicoeducacionmx@hotmail.com   Y si ya estas integrado al grupo, envíanos un Whats. 

NOTA 2: Pero si solo deseas proporcionar un donativo ocasional, de acuerdo con tus posibilidades, además de ofrecerte la continuidad de recibir nuestras publicaciones, y el 20% de descuento en consultas y capacitación. Si te interesa esta opción, solicita más información: psicoeducacionmx@hotmail.com   Y si ya estas integrado al grupo, envíanos un Whats.

  

¡Reiteradas GRACIAS!, por tu tiempo lectura, tu confianza y preferencia en nuestros servicios profesionales.

¡GRACIAS!     

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De la chancla-terapia a la Psicoeducación.

Boletín Psicoeducación 96

De la chancla-terapia a la Psicoeducación para el desarrollo de las competencias psicosociales

¡AGRADECIMIENTO!

A quienes nos favorecen con su confianza y

preferencia en nuestros servicios profesionales.

En especial A:

Abril Elba Cisneros Gil

Eréndira Alonso Estévez.

Eduardo Jiménez Maya

Jesús Castro Pantoja.

Karina Orozco Armenta 

Luis Alberto Rojas Maya.

Ruth Angélica Ochoa Alcaide.

Janeth Martínez Padrón.

CONFERENCIA PARA PADRES Y MADRES DE FAMILIA

El compartir ideas, frases, experiencias y otros conocimientos para ser más y mejores padres de familia, es en respuesta a muchas de las necesidades de información y actualización que ustedes requieren, pero, que en muchos casos no saben que lo requieren. ¿Por qué? 

Primera parte de la respuesta: En principio porque no fuimos a una escuela para padres, por lo tanto la mayoría de nosotros somos padres y madres empíricos. Y hasta ahora, con base en el ensayo-error, vamos construyendo vidas. Pero casi siempre repitiendo o evitando los mismos errores de crianza que se cometieron, en situación de hijos y que de una forma u otra nos marcaron ahora de adultos. Ver la imagen.

Segunda parte de la respuesta: Muchos padres y madres, que han ocupado servicios terapéuticos o han participado en conferencias, cursos o talleres, de motivación y desarrollo humano, han alcanzado un mejor nivel de conciencia, identificando sus vulnerabilidades y errores de crianza, con los que fueron formados. De esa forma es como han sacado del inconsciente, mucha basura que les hacía daño, en lo personal y en lo familiar. Y de esa forma evitaron el caos o destrucción de su familia y de ellos mismos.  

Tercera parte de la respuesta y última. En el umbral de una guerra mundial, recesión económica, pandemias (que aún no terminan y existe la enorme posibilidad de que se dé más variantes de virus), más problemas ideológicos de género, y otras tantas situaciones disruptivas, como el narcotráfico. Etc. Etc. Ahora, tener hijos y criarlos, no solo es un reto, tener familia tiene muchas implicaciones que no todos tienen la disponibilidad de enfrentar y superar.  

Los hijos de hoy, además de que son hedonistas y adictos a la tecnología, muchos no quieren casarse, ni tener hijos. Sus prioridades de vida han cambiado y muchos de ellos no tienen un PLAN DE VIDA Y CARRERA. 

En muchas familias se vive, el tener hijos contestones, irresponsables, sin hábitos de seguridad, orden y limpieza. Etc. Antes era muy fácil aplicar la “chanclo-terapia, para corregirlos. Por ejemplo, antes las madres utilizaban el poder de la “chancla” y la fuerte mirada, para controlar la conducta negativa de sus hijos. Para comprender lo que digo, vean el siguiente vídeo, solo dale clic a la imagen…

Lamentablemente muchos padres y madres se fueron al extremo, y abusaron del maltrato físico y psicológico, hasta el grado en que dejaron muchas heridas del alma. En consecuencia, sus hijos crecieron con muchas carencias y otras deficiencias de personalidad, que los hicieron adictos o farmacodependientes, de algo. Y otros desarrollaran personalidades sociópatas y psicópatas. Bueno con severos trastornos de personalidad. En otro momento les platico o escribo más al respecto.

Dejame en la caja de comentarios o en el Whats, si deseas que te proporcione mas información.  

Por el momento, ¿Qué son las heridas del alma o heridas emocionales? Te explico y te sugiero investigar más. 

¿QUÉ SON LAS HERIDAS DEL ALMA?

Si tú, durante la infancia sufriste una o dos de las siguientes 5 heridas del alma o emocionales, es probable que aun perduren en tu vida actual, a saber: Violencia física. Abandono (duración 41 minutos). Rechazo (duración 42 minutos). Humillación (duración 49 minutos). Traición o cuando no se cumple lo que se promete (duración 54 minutos). Injusticia o favoritismo entre hermanos (duración 49 minutos).

Algunos aspectos de dichas heridas podemos explicarlas para comprender el bajo rendimiento escolar de tu hijo. O de ¿qué forma está influyendo en el desarrollo de la personalidad de tu hijo o hija?  ¿Cómo empezar a desprogramar lo anterior? 

Para empezar te  hacemos una entrevista psicoeducativa, para saber de ti y de la estructura familiar y con base en eso, te proporcionaremos los primeros auxilios Psicoeducativos para sanar las heridas del alma (causas y efectos), y empezar con un plan de trabajo de corto plazo (10 consultas, mínimo), y así depurar lo que te hace daño. 

Pero, si quieres investigar y avanzar, para saber ¿cómo las referidas heridas del alma, estan afectando tu vída?, te recomiendo ver el vídeo. Solo dale clic al texto subrayado.

Y con el propósito de empezar a sanar las heridas del alma o de la infancia, te recomiendo ver, escuchar, analizar y comprender el contenido del vídeo. Dale clic a lo subryado. 

Ahora, ya tienes las primeras ideas para aprender a aprender a evitar hacer daño físico o psicológico a los hijos y que no crezcan con heridas de la infancia, y evitas que tengan repercusiones en sus siguientes etapas de crecimiento. 

BAJO RENDIMIENTO O FRACASO ESCOLAR

¿Qué hacer cuando los padres presionan a sus hijos a que sean alumnos de 10, pero su rendimiento escolar es de 6. ¿Qué lo favorece?

¿Por qué cuando ayudar al hijo, puede ser más negativo que positivo? Por ejemplo: Cuando mamá resuelve las responsabilidades escolares del hijo, invalida la capacidad de resolver los problemas del hijo y su capacidad de decisión y favoreces pensamientos de inutilidad y codependencia…

Cuando la violencia (física o psicológica) es un factor que influye gravemente en el bajo rendimiento escolar, un efecto mínimo y posible de salvar. Pero el daño psicológico puede ser permanente y transgeneracional. Es decir, el trato que reciba el hijo lo puede revertir en sus futuras relaciones escolares, personales o de pareja futuras o tratara a sus hijos cuando sean padres o madres.

POR LO TANTO ES DESEABLE REVISAR 

TU ESTILO DE CRIANZA Y LIDERAZGO

Con el doble propósito de revisar tu estilo de crianza y y liderazgo familiar, te recomiendo, ver, analizar y comprender el vídeo 5 estilos de crianza y sus efectos en la vida. Resumen: Hay 4 estilos de crianza ampliamente investigados: democrático, permisivo, autoritario y negligente. Los estilos van desde controladores hasta poco exigentes; y de frío e indiferente a cariñoso y receptivo. En los últimos años, a los padres sobre involucrados, que están presentes en todos los aspectos de la vida de sus hijos, a menudo se les conoce como el quinto estilo. También se les conoce como padres barre nieves o helicópteros. 

“No, le pidas a tus hijos tener vidas extraordinarias, tal esfuerzo puede parecer admirable pero es el camino a la locura. Ayúdales, en cambio, a encontrar la maravilla y el asombro de una vida cotidiana. Muéstrales la alegría de saborear tomates, manzanas y peras. Muéstrales como llorar cuando las mascotas y la gente mueren. Muéstrales el INFINITO PLACER DE TOCAR UNA MANO. Y haz que lo ordinario cobre vida para ellos. Lo extraordinario se hará cargo por sí mismo. William Martín”. Tomado de: https://www.facebook.com/DesdeMiAlmaYMiCorazon/ 

Para concluir estas reflexiones, te dejo en el "tintro mental", lo siguiente: deseas saber, ¿cómo tu hijo o hija puede evitar ser vulnerable a los ataques de personas adultas que están al asecho de niños o niñas solitarias? Hoy es más facil el acoso sexual cibernetico, por las redes sociales. O ¿de cómo la sobreprotección, les afecta, en el presente y en el futuro y en su bajo rendimiento o fracaso escolar?

PSICOEDUCACIÓN DE PAREJA

¿Cómo nos afecta la insatisfacción afectivas, emocionales y sexuales de pareja? Y ¿cuál es su efecto en el clima familiar?  Dicen en mi rancho: “parecemos como perros y gatos en un costal”. Nuestra hipotesis es: del nivel de satifacción afectiva, emocional, espiritual y sexual, depende los niveles de: comunicación, compromiso, reciprocidad, lealtad, honestidad y otras bondades. 

Por lo tanto, a menor satisfacción, más discusión, irritabilidad, reproches, demanda de atención, buscar culpables (de mi fracaso, bajo rendimiento familiar, laboral, etc.) En tal situación, se construye la ansiedad, el estrés emocional y la depresión, y otros factores que  afectan permanentemente el vínculo afectivo de padres e hijos y dejan heridas emocionales difíciles de sanar en el futuro?

Otra consecuencia, de la insatisfacción es la infidelidad (mental=fantasias o reale), que llevan al deterioro de la relación de pareja y a construir la excusa de "aguantarse todo por los hijos". Los cuales comprenden que sus padres ya no se quieren y que más tarde o temprano, terminaran separandose. En el mejor de los casos continuan juntos, aunque duerman en diferentes cuartos o en la misma cama, pero cada quien en su esquina. 

¿Cómo afecta a los hijos tal situación? En principio los hijos se dan cuenta de todo. Y les afecta tanto en lo afectivo, asumen que quieren a sus padres, más a uno/a que al otro/a; pero  se sienten divididos. Los que son adolescentes construyen pensamientos como: "Yo nunca me voy a casar". O Yo nunca voy a tener hijos". Otros de los efectos de la situación de los padres, es que les afecta emocionalmente (distimia, ansiedad y estrés emocional), por percibir que sus padres ya no se aman y viven una "mascarada de matrimonio", ante familiares y extraños. Son como la familia "peluche".  

Por lo tanto, podemos comprender y explicar ¿por qué los hijos, tienen comportamientos hostiles, estan de mal humor? No tienen ánimos para: ser, hacer, convivir, esforzarse en lograr algo, pues la distimia los vulnera. Por lo tranto su bajo rendimiento o fracaso escolar se manifiesta. Y otras situaciones, como: confusión sexual o problemas de identidad sexual, pensamientos suicidas; irse de la casa. Etc. Etc. ¿Deseas saber más? 

INFORMACIÓN IMPORTANTE 

Les informamos que, el costo actual de las consultas es: individual: $550 pesos. El de pareja: $1100 pesos. Consulta familiar (hasta 4 miembros): $2200 pesos. Duración de la consulta: 60 minutos. Y será vigente hasta el 30 de diciembre. A partir del primero de enero del 2023, los costos antes mencionados, tendrán un incremento del 20%. Para citas, lo puedes solicitar a: psicoeducacionmx@hotmail.com   Y si ya estas integrado al grupo, envíanos un Whats.

NOTA: En el caso de que te sea posible ser patrocinador/a del Colegio, con una cuota quincenal de $550 pesos, tendrás hasta un 60% de descuento en tus consultas (individual, de pareja o familiar), y en cualquier servicio de capacitación, que solicites. Si te interesa esta propuesta, solicita más información a: psicoeducacionmx@hotmail.com   Y si ya estas integrado al grupo, envíanos un Whats.  

NOTA 2: Pero si solo deseas proporcionar un DONATIVO ocasional, de acuerdo con tus posibilidades, además de ofrecerte la continuidad de recibir nuestras publicaciones, y lo que dones te lo descontamos en tu próxima consulta o servicio de capacitación. Si te interesa esta opción, solicita más información: psicoeducacionmx@hotmail.com   Y si ya estas integrado al grupo, envíanos un Whats. 52-7774241708

¡Reiteradas GRACIAS!, por tu tiempo lectura, tu confianza y preferencia en nuestros servicios profesionales.

 

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